【體育教學教案】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>體育教學教案</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>LessonPlanofPhysicalEducation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>體育教學教案是指實施體育教學時之一個單元教學計畫，主要內容包括教學之準備、教材之選擇、教學方法、時間之分配及教學程序等，將教師的教學構想寫成計畫達到理論與實際相配合的目的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>體育是一種動態的教學，以大肌肉為活動的方式，來達成教學目標，在教學過程中，學生的學習形態較多變化，活動的空間範圍也較大，因此，體育教學與一般學科是坐在教室中之靜態教學方式不同，體育教學教案也有其不同的教學設計。</STRONG></P>
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<P><STRONG>根據體育教學專家摩斯登(M.Mosston)的看法，編寫教案的目的是：(1)了解教學的結構；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)學習如何將教學形式，應用在教學的行為上；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)提供教導不同學生及不同內容的經驗；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)熟練教學過程。</STRONG></P>
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<P><STRONG>體育教學上課用之教案可分為二種，一種是正式教案，另一種是簡案。</STRONG></P>
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<P><STRONG>以下列舉田徑中蹲踞式起跑之教學簡案說明之：由下表所列教案可知，教案由教學名稱、教學目標、時序數、特定活動、活動內容與角色、活動形式、教學資源、活動時間及意見九個項目所組成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其中活動形式中之Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ……所代表的意義如下：Ａ式，命令式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｂ式，練習式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｃ式，互惠式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｄ式，自測式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｅ式，包含式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｆ式，導引式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｇ式，集中式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｈ式，分析式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｉ式，設計式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｊ式，創造式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>Ｋ式，自教式。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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