【依附關係】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>依附關係</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Bonding,Attachment</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>依附關係是指嬰幼兒對照顧他的人（通常是親生母親）所產生的一種依附的情感。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有關親子之間的依附關係的論點，多採用鮑爾比(J.Bowlby)的見解。</STRONG></P>
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<P><STRONG>鮑爾比將親子依附關係的發展分成四個階段：1.無特定對象的社會反應(indiscriminatesocialresponsiveness)，約出現在出生一個月至二個月的嬰兒。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此時嬰兒發出的訊號，如哭、笑，雖無特定的對象，但卻具有社會的功能，引起成人對他的關注與照顧，增大其存活的機會，縮短彼此間的距離，奠定親子依附關係的基礎。</STRONG></P>
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<P><STRONG>2.有特定對象的社會性(discriminatingsociability)，約從出生後二個月開始發展至七個月。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此期的嬰兒開始能漸漸辨別不同的人，且以聽覺和觸覺為線索。</STRONG></P>
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<P><STRONG>嬰兒能辨認不同的人，就能產生偏好。</STRONG></P>
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<P><STRONG>最初出現的偏好較不明顯，也許父母能引起嬰兒微笑，或能安撫其不安的情緒。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這種偏好的反應，常令父母感到安慰。</STRONG></P>
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<P><STRONG>唯此時嬰兒尚未具備物體恆存概念(objectpermanence)，鮑爾比認為親子依附關係尚未正式形成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.特定持續性依附關係的建立(specificenduringattachment-bond)，約從出生後七個月至二十四個月。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此期的幼兒自七個月開始展現爬行能力，物體恆存概念也漸成熟。</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者使嬰兒得以主動縮短和親人之間的距離，明顯表現依附行為；</STRONG></P>
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<P><STRONG>後者使嬰兒在見不到母親或親人時，開始表現哭啼的「分離抗議」反應。</STRONG></P>
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<P><STRONG>4.目標關聯友伴情誼的建立(goal-correlatedpartnership)，由二歲或二歲半開始。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此時幼兒不但能逐漸忍受與親人的暫時分離，而且也開始和同儕建立關係。</STRONG></P>
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<P><STRONG>鮑爾比的親子依附關係階段論十分強調其不變性，並且認為發展不良的依附將無法彌補。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此種觀點目前遭到疵議。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般研究結果指出，依附關係的發展可能具有多樣化，不一定非限於固定的對象。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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